уроки английского и не только
Давайте наконец его выучим?
с Галей Кошкарёвой
- Моя специальность - лингвист переводчик. Я прошла обучение по курсам латинского, старославянского, немецкого, итальянского, чешского и, конечно, английского языков.⠀
- Прошла стажировку в компании DI Group письменным переводчиком английского и немецкого языков.⠀
- 4,5 года работаю в онлайн школе английского языка Skyeng преподавателем корпоративных студентов.⠀
- 5 месяцев работала преподавателем английского в языковой школе "Англия" в городе Томске.⠀
- Уже 5 лет занимаюсь репетиторством.
- более 4000 уроков с учениками по всему миру, от Кипра до Австралии.
переводчик, репетитор, а также преподаватель английского языка онлайн.
Я - Кошкарёва Галя,
Я убеждена, что этим навыком по силам овладеть каждому. Все, что Вам нужно - это время, цель и преподаватель, с которым будет комфортно.
Галя Кошкарёва
Автор программы
Почему заниматься у меня классно?
- КомпетентностьБлагодаря имеющемуся опыту, я могу разными способами объяснить абсолютно любую непонятную Вам конструкцию или правило в английском языке.
- АтмосфераИсключительно теплая и дружелюбная. В наших общих интересах, чтобы все было комфортно, а уроки проходили продуктивно, без стресса, с быстрым результатом.
- Подход. МетодыПрограмма очень гибкая и учитывает не только Ваш уровень и цель, а также интересы. Вы точно знаете к какому результату идете и сколько времени для этого потребуется.
Хотите сразу записаться на занятия или узнать подробнее о программе и ценах?
Как проходят мои занятия
- google meet, whatsapp, skype - Вам приходит ссылка за пару минут до начала урока;
- самый первый урок всегда вводный. Нам необходимо познакомиться, обсудить опыт изучения, ваши цели, предпочтения касательно тем, материалов, сроков;
- в телеграм создается чат с прикрепленной ссылкой, содержащей информацию о наших договоренностях (с вводного урока), правилах обучения, расписании, домашнем задании, прошедших темах, платежах и тд;
- урок идет 50 или 90 минут;
- можно заниматься индивидуально, в паре, в группе;
К какому уровню мы стремимся?
